2010/05/28
暗房課_01
想上暗房課,是因為我很想搞清楚一些曝光、底片...等,影響一張照片的質感的原因,是的,我拍照一向都是亂拍,從來沒搞清楚狀況,而且在我去上翁老師的黑白攝影課之後,發現外面洗出來的照片有時候真是千變萬化呀,所以就決定報名想了好久的暗房課,當坐我旁邊的小妹妹問我為什麼要來上課時,我可沒有說這麼多,只說為了興趣,雖然我比較常拍數位,可愛的小妹妹說我怎麼可以背叛底片XD,反正不管是數位或底片我都接受,只要能拍出我想要的感覺就很開心了!
老師說,沖洗其實很制式,難在創意如何完成,最重要的是找到屬於自己的標準,屬於自己的曝光值。
說了這麼多,都比不上老師說到心坎裡的一句話呀。
每堂課都要在固定光源、角度、底片、同樣光圈,快門從1秒到1/1000秒拍12張灰卡,剩下的24張就自己發揮吧,下一堂課就要用這卷黑白底片沖片了,老師還交待,千萬不要拍太重要的照片(如媽媽生日...),不然到時候沖壞了,就好笑了~哈哈
看來以後的肝應該也不太好,因為都拍黑白的人生...XP
2010/05/24
2010/05/21
觀察心
Dear
妳在電話那頭興奮的對我說「我今天在學校看到一條小蛇,灰色的,好可愛...,還有好多海蟑螂,就是頭圓圓的那種,比普通的蟑螂可愛...」「今天妳在學校上生態課喔!那不是海蟑螂喔...」妳在那頭呵呵笑的很開心。
在前幾天,我也在電話裡告訴妳,我在山上看到一條橄欖色稜型花紋的大蛇在曬太陽,跟手臂一樣粗喔!很漂亮很可愛喔!下次有機會帶妳去見見他。
記得還有一次妳被蜜蜂偷親了一下,痛的流著眼淚,還能告訴我是那種腳長長,屁股黃色的蜜蜂,嗯...那是黃長腳蜂嗎?
常常聽到有人說「這有什麼好看的」「這有什麼好拍的」,似乎是浪費時間行為?但我情願妳蹲在路邊觀察一朵小花,也不要只是翻開書本死記這些名字,重要的是妳有一顆觀察心,有一顆尊重生命的心呀!
2010/05/17
就這樣
2010/05/16
坪頂古圳&能安行前會(2010/5/15)
很久沒去陽明山了,以前一個人常常沒事就往陽明山跑,現在跑的地方卻是離家越來越遠了,這次利用要開牡丹岩的行前會議的機會,來見見老朋友坪頂古圳。
坪頂古圳,一路走起來輕鬆愜意,散步的心情倒是更懶得拿起相機拍照,邊走邊討論6月的行程要準備的東西以及工作的分配。
開行前會議之餘,在溪邊遇到這條美麗的大型蛇(待查),我覺得算是此行大重點,他身上花紋顏色很漂亮,可惜我沒看到頭部,下次想帶我家小朋友來看,如果幸運的話希望還可以看到他,算起來我還蠻愛蛇的XD
上次因為颱風,所以沒去成,這次再接再力...雖然記錄差不多還是要寫一下:P
能安行前會議記錄
日期:2010/6/11-6/20
◎預計行程:
6/11 晚上2100台北車站(出發)--屯原
6/12 屯原--天池保線所 (註1)
6/13 天池保線所--台灣池營地
6/14 台灣池營地--牡丹池
6/15 牡丹池--牡丹岩--牡丹池
6/16 牡丹池--白石池
6/17 白石池--屯鹿妹池
6/18 屯鹿妹池--萬大南溪會流口
6/19 出奧萬大
6/20 預備天
◎宿:2T*1 + 4T*1
◎食:早午餐自理,晚餐公糧(主食、湯自理)
◎公裝:
車子連絡:超勇
盤子餐具*2:超勇
擋風板:DCW
3罐瓦斯:每個人
水袋:每個人(2升)
營燈:一頂帳一顆
入山保險:DCW
菜單採買:DCW
腳架:DCW
GPS:財大
地圖:kunlin
**沒啥照片還是要連一下
**財大師的水照
**Karen大師的美照
坪頂古圳,一路走起來輕鬆愜意,散步的心情倒是更懶得拿起相機拍照,邊走邊討論6月的行程要準備的東西以及工作的分配。
開行前會議之餘,在溪邊遇到這條美麗的大型蛇(待查),我覺得算是此行大重點,他身上花紋顏色很漂亮,可惜我沒看到頭部,下次想帶我家小朋友來看,如果幸運的話希望還可以看到他,算起來我還蠻愛蛇的XD
上次因為颱風,所以沒去成,這次再接再力...雖然記錄差不多還是要寫一下:P
能安行前會議記錄
日期:2010/6/11-6/20
◎預計行程:
6/11 晚上2100台北車站(出發)--屯原
6/12 屯原--天池保線所 (註1)
6/13 天池保線所--台灣池營地
6/14 台灣池營地--牡丹池
6/15 牡丹池--牡丹岩--牡丹池
6/16 牡丹池--白石池
6/17 白石池--屯鹿妹池
6/18 屯鹿妹池--萬大南溪會流口
6/19 出奧萬大
6/20 預備天
◎宿:2T*1 + 4T*1
◎食:早午餐自理,晚餐公糧(主食、湯自理)
◎公裝:
車子連絡:超勇
盤子餐具*2:超勇
擋風板:DCW
3罐瓦斯:每個人
水袋:每個人(2升)
營燈:一頂帳一顆
入山保險:DCW
菜單採買:DCW
腳架:DCW
GPS:財大
地圖:kunlin
**沒啥照片還是要連一下
**財大師的水照
**Karen大師的美照
2010/05/08
2010/05/06
學習
2010/05/05
2010/05/02
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