一開始老師的投影片，就讓我大吃一驚，老師把先秦魏晋南北朝的各種內容與形式詩詞、曲、賦、章回小說…等，統計出排名前十大出現最多的植物種類，真的是大大功成呀！可以想像花了多少時間及精神在此。而在這些萬眾之中，誰是出現最多次數的植物呢？是「柳」；而「西遊記」則是出現的植物種類最多，高達253種。
老師開玩笑說：「若想要留芳百世，至少你認識植物種類要和這些文人一樣多，就如白居易在2873詩篇數中，裡面就有208種植物…。」看來做個留芳百世的文人還真的很不容易，也想必植物與古人的生活真的是息息相關，就像「東坡集」中的「庇者竹瓦，載者竹筏，書者竹紙，戴者竹冠，衣者竹皮，履者竹鞋，食者竹芛，燃者竹薪…」，這是直接生活上所用到的經驗，又如「孔雀東南飛」：「君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦執如絲，磐石無轉移」利用香蒲植物本身的特質來做譬喻，而「紅豆詞」中的「滴不盡相思，血淚拋紅豆」，紅豆則象徵赤紅的心，以表相思之意，或如直接陳述所見所感，「白蘋渡口，紅蓼灘頭」、「白草紅葉黃花」、「空山松子落，幽人應未眠」…等等。
這些古文詩，若不認識文句裡的植物，我想也很難體會其中的意涵及意境吧！就如「白蘋渡口，紅蓼灘頭」，「白蘋」就是指田字草，白蘋及紅蓼都是屬於水生植物，當你認識了這兩種植物，就能體會水邊長滿了一整片青綠色小巧的田字草及開滿紅花的紅蓼，是有多麼美呢！
古代文學的文化一直延續到現今，現今也許尚有保存其特質，但植物對於現在的人們也許變的不是那麼重要，不像古人的生活處處都與植物有所關連，因為現在的人們不會再用到竹紙、竹鞋…相對的對於植物、自然的認識也會越來越薄弱及疏離了。
「柳」今指柳樹，柳與留同音，古人送別時，常折柳送行，表達留念難捨之意。還有以前人認為「楊花」入水而生浮萍，而浮萍不定，意而有「水性楊花」的由來，而此處的「楊花」其實是指「柳絮」，而非楊樹之花。其實老師還講了許多有趣的事，我就不再贅述了，短短二個小時的講座，說不盡也意猶未盡，下次去植物園，經過中國文學植物園區時，體會一下古文人的心境吧！
